Inégalités en matière de santé chez les jeunes. Rapport international HBSC issu de l’étude 2005/2006

Sous la direction de Candace Currie, Saoirse Nic Gabhainn, Emmanuelle Godeau, Chris Roberts, Rebecca Smith, Dorothy Currie, Will Picket, Matthias Richter, Antony Morgan et Vivian Barnekow
2008, xiv + 210 pages
ISBN 978 92 890 7195 6
Prix : 40,00 CHF 
Pays en développement : 28,00 CHF
N° de commande : 13400078

Ce rapport international est le quatrième, et le plus complet, à propos de l’enquête sur le comportement des jeunes d’âge scolaire en termes de santé (HBSC), une étude transnationale de l’OMS réalisée en collaboration avec des partenaires. Il présente les principales conclusions sur les tendances en matière de santé chez les jeunes de 11, 13 et 15 ans dans 41 pays et régions de la Région européenne de l’OMS et d’Amérique du Nord en 2005/2006. Il a pour thème les inégalités en santé : quantification des dimensions du sexe, de l’âge, et des dimensions géographiques et socioéconomiques des différentiels de la santé. Son but est de relever où se situent ces inégalités, d’influencer les politiques menées et la pratique, et de contribuer à une amélioration de la santé pour tous les jeunes.

Ce rapport montre clairement que, si la santé et le bien-être de beaucoup de jeunes fournit matière à se réjouir, des minorités assez importantes vivent des problèmes réels et préoccupants liés au surpoids et à l’obésité, à l’estime de soi, à la joie de vivre, à l’abus de substances nocives et au harcèlement. Ce document fournit des informations fiables que les systèmes de santé des États membres peuvent utiliser pour soutenir et encourager des secteurs tels que l’éducation, l’inclusion sociale et le logement, et ce afin d’atteindre leurs buts essentiels et, ce faisant, être bénéfiques pour la santé des jeunes. Les responsables politiques et les professionnels des pays participants devraient écouter attentivement la voix de leurs jeunes et veiller à ce que celle-ci oriente leurs efforts pour mettre en place les circonstances – sur le plan social, économique, sanitaire et éducatif – dans lesquelles les jeunes peuvent s’épanouir.