В финских школах грамотность в вопросах здоровья включена в число академических квалификаций
В Финляндии грамотность в вопросах здоровья является частью национальной школьной программы – эта мера призвана помочь учащимся принимать правильные решения о своем здоровье, определять и учитывать факторы, влияющие на их здоровье и благополучие.
В целях стимулирования обучения компетенциям, связанным со здоровьем, курс по повышению грамотности в вопросах здоровья был включен в качестве обязательного компонента программы начального, основного общего и среднего образования в Финляндии.
Грамотность в вопросах здоровья – важная детерминанта здоровья
В контексте общественного здравоохранения повышение уровня грамотности в вопросах здоровья среди подростков может способствовать устранению неравенств в отношении здоровья. «Грамотность в вопросах здоровья является четкой детерминантой здоровья и поведения в отношении здоровья среди подростков», – отмечает Leena Paakkari, старший преподаватель факультета спорта и медицинских наук, Университет Йювяскюля, Финляндия.
Говоря о совместном исследовании ВОЗ «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья» (HBSC), Paakkari отмечает, что подростки, имеющие более высокий уровень грамотности в вопросах здоровья, сообщают (на основе самостоятельной оценки) о лучшем состоянии здоровья и большем самоуважении, а также о том, что они чаще проявляют физическую активность, меньше курят и употребляют алкоголь и имеют более адекватный режим сна и бодрствования – и это лишь некоторые из отмечаемых положительных характеристик.
Национальная общеобразовательная программа в Финляндии и грамотность в вопросах здоровья
Сегодня учащиеся в Финляндии имеют один из самых высоких уровней знаний о здоровье в Европе. Отчасти это заслуга программы повышения грамотности в вопросах здоровья в рамках школьного курса обучения, являющейся, по оценкам финских школьников, одним из самых популярных предметов. Изучение грамотности в вопросах здоровья на основе общеобразовательной программы позволяет детям школьного возраста развить в себе компетенции, необходимые для защиты и поддержания своего здоровья.
«Двадцать лет назад, после того как несколько крупномасштабных исследований продемонстрировали тревожные изменения в показателях здоровья и поведения в отношении здоровья среди подростков, нужно было срочно что-то предпринять, – рассказывает Lasse Kannas, почетный профессор Университет Йювяскюля. – Было очевидно, что необходимо развивать у учащихся компетенции в вопросах здоровья – иными словами, повышать их грамотность в вопросах здоровья. В то время тема здоровья освещалась в рамках других предметов, что было признано недостаточным для развития основополагающих компетенций в сфере здоровья в рамках школьной программы».
Различные заинтересованные стороны, включая Министерство образования, Министерство здравоохранения и социального обеспечения, учреждения общественного здравоохранения, НПО, работающие в сфере здравоохранения, ассоциации преподавателей и преподавательский состав различных университетов, разделили обеспокоенность ситуацией в сфере охраны здоровья и благополучия подростков и выработали стратегическое видение о внедрении независимого обязательного школьного предмета. В 2004 г. курс обучения грамотности в вопросах здоровья был включен в программу основного общего и среднего образования в Финляндии.
«На заключительном этапе среднего образования грамотность в вопросах здоровья оценивается в рамках финского экзамена на аттестат зрелости – если учащийся выбрал этот предмет в качестве экзаменационного, – рассказывает Paakkari. – Полученные баллы можно использовать при поступлении в университет или другие учреждения высшего образования. Таким образом, грамотность в вопросах здоровья засчитывается как академическая квалификация».
Университетская подготовка преподавателей в сфере грамотности в вопросах здоровья
В Финляндии преподаватели программы грамотности в вопросах здоровья должны окончить специальный университетский курс, обеспечивающий необходимую квалификацию для преподавания этого предмета и, в свою очередь, гарантирующий качество школьного обучения в этой сфере. Помимо этого, существуют учебники, электронные материалы, пособия для преподавателей и рабочие тетради для учащихся по грамотности в вопросах здоровья, выпускаемые различными издательствами. В рамках основного общего образования муниципалитеты и школы должны обеспечить всех учащихся бесплатным доступам к соответствующим обучающим материалам.
