Принцип охвата всех этапов жизни: от теории – к практике. Примеры двух малых стран в Европейском регионе (2018 г.)

Загрузить

English

2018, xiv + 107 с.
ISBN 978 92 890 5326 6
Данная публикация имеется только в онлайновой версии.

Принцип охвата всех этапов жизни предусматривает временной и социальный подход к здоровью и благополучию как индивидов, так и целых поколений, а также признание тесной взаимосвязи между всеми этапами жизни индивида и между жизнью индивида и жизнями других людей, родившихся в этот же период времени, и прошлых и будущих поколений. Применение этого принципа предусматривает действия всего общества, в частности – в первые годы жизни человека и с особым вниманием к основным переходным этапам. Такой подход служит краеугольным камнем для механизмов политики, нацеленных на улучшение показателей здоровья и укрепление социальной справедливости в здоровье, и считается основой для реализации политики Здоровье-2020 и Повестки-2030. Вместе с тем, существует ряд общепризнанных барьеров для выработки и проведения политики на основании имеющихся фактических данных и вышеуказанных принципов.

Малые страны в Европейском регионе ВОЗ твердо привержены применению принципа охвата всех этапов жизни и готовы подавать примеры передового опыта и инноваций в этой области. В настоящей публикации представлены примеры реализации принципа охвата всех этапов жизни в двух малых странах – Исландии и Мальте. В примерах рассказывается о том, каким образом они воплощали данный принцип и имеющиеся фактические данные в практические шаги, с упором на устранение неравенств в здоровье и на мониторинг и оценку. Публикация анализирует потенциальные способствующие факторы и препятствия для успешного построения цикла, необходимого для продвижения принципа охвата всех этапов жизни как рамочной основы политики для общественного здравоохранения. Ее выводы подчеркивают важность укрепления межсекторальных партнерств и поддержки принципа охвата всех этапов жизни во всех сферах общества и государственного управления, с обеспечением гендерного равноправия и учета гендерных особенностей и с особым вниманием к мониторингу, оценке и обмену знаниями.